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在DFT和动力学实验的帮助下，高考还应进一步研究在光反应过程中形成核壳的原子级机制和电荷传输的时间分辨过程。图九：家庭经济乳液为模板的软模板法使用乳液作为模板的软模板法合成TiO2@SiO2核壳结构材料，Au@SiO2核壳结构材料及其TEM图像。
困难考生可申(b)多相光催化的典型结构和光催化过程中载流子行为的步骤。请资(b)不同的反应位点完全分离CO2光还原生成CH3OH的理想平台。最后，山东作者提出核壳结构以后的发展方向会在光催化水分解、山东CRR、与单原子催化结合、以及研究光反应过程中形成核壳的原子级机制和电荷传输的时间分辨过程。
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理论上，困难考生可申所有光催化反应都是由电荷载体驱动的，电荷载体的行为可分为电荷产生、分离、迁移和表面反应。
请资图十五：掺杂增强电荷产生(a)掺杂N和Fe之后的TiO2能带结构变化。如图6c，山东与TC降解相似，BC-3样品40分钟内对RhB光催化降解率达到99.5%，显著提高了光催化性能，而h-BN和CN对RhB的光催化效率分别为34.7%和54.1%。
高考图8CN和BC-3光催化剂在可见光下降解TC和RhB的活性自由基捕获实验（a,b）TC。对于h-BN/CN光催化剂，家庭经济随着h-BN用量的增加，光催化活性先增强后降低。
当h-BN/CN复合材料受到可见光照射时，困难考生可申CN容易被激发，分别在CB和VB产生光生电子和空穴。在本章中，请资我们首次利用原位生长技术制备了无金属型2D/2D六方氮化硼（h-BN）修饰石墨相氮化碳异质结光催化剂。
